赵国贤心里打定主意，随后笑道，“陛下，您已两日未曾去顾先生那里上课，顾先生怕是要生气了，若是再罚您抄什么书就该不好了，毕竟您龙体未愈。”陛下有心思搞朝斗，还是作业太少。
秦政愣了愣，他都忘了小皇帝还处于受教育阶段，身为老师最能理解老师的辛苦，他不想给那个顾先生添麻烦，只好收拾收拾去鹤竹斋上课，更何况学习也可以更好地了解自己现在的处境，关于做个好皇帝这件事，还是循序渐进慢慢再说吧。
虽然过程是曲折的，但赵国贤的目的从结局上看达到了。
作者有话要说：
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第2章 先生其人
其实，这世上的老师并不是都像秦政那样负责，也有像顾明哲这样混吃等死型的，虽然秦政两天没来上课，但是他却毫不在意，每天喝着茶吃着点心，日子过得十分快活。
看到抱着病体来上课的好学生，顾明哲叹了一口气道，“想不到陛下如此勤奋好学，那今日我们便继续读上次那本书吧。”
秦政打量了一下这个很年轻儒雅的老师，他还以为皇帝的老师都是老头子呢，想不到长得这么......可攻可受。
秦政收起脑子里的胡思乱想，端端正正地坐到座位上，翻开桌面上的书本，等着顾明哲给讲解。
顾明哲扫了他一眼，慢吞吞拿出一本书开始读书。
顾明哲所谓的读书是真的读，领着秦政从头到尾把书念了一遍，然后就到了饭点。中午秦政留在鹤竹斋用膳，因为下午还要继续读书。
秦政看着一桌子的蒸血豆腐，煮血豆腐，炒血豆腐......面无表情地开始用膳。吃完后顾明哲又要带着他读书。
秦政的脸色已经青得发黑，他突然将书甩在桌子上，怒道，“先生，我们就这样一直念下去吗？”
赵国贤赶紧从旁边走过来劝导，防止小皇帝一不顺心就把顾明哲给揍了。
正在领读的顾明哲哆嗦了一下，手里的书差点掉在地上，全身懒散的骨头也一下子硬了起来，他仿佛听到了自己以前的师父在训话。
顾明哲回过神后从书里抬起头，眼神古怪地看了他一眼，叹道，“陛下，书读百遍其义自见，为人师者当是启蒙学生自己思考，而不是对学生灌输自己的思想。”
秦政欲言又止，抿起嘴唇憋着气继续读书，他毕竟不是这个朝代的人，也不了解这个朝代的规矩，就连小皇帝留给他的记忆也是残缺不全的，看来近日要把这个朝代的经史传记都读一读了，总不能一直两眼一抹黑。
顾明哲看了一眼余怒未消的秦政，从自己的桌子上拿出一本书，放到了秦政的桌子上道，“陛下若是觉得读书无聊，就翻着看吧。”
秦政往书皮上瞥了一眼——《闺中怨》。
秦政：“......”这怎么看上去怎么那么像《□□》？这个老师可真不是东西。
顾明哲拿起书继续念，他本就是一介布衣，有点儿才名，有幸被太后招揽进宫教导黄帝，但是却并未昭告封为太傅，只是让皇帝叫他先生，便说明太后并不信任他。他若是教的多了，那就是居心不良，小命不保。他若是不教皇帝，那就是抗旨不尊，人头落地。
至于太后找他这么个人去教导皇帝，就摆明了不想给皇帝人脉，也不想让皇帝学到太多东西，反过来掣肘太后的权利，所以无论怎么看顾明哲都不能教太多。
这孩子也着实可怜，顾明哲有些不忍地看了一眼瘦弱的秦政。
半晌后秦政把旁边的人支开，悄悄翻开《闺中怨》，猛地愣了一下，里面的内容居然是史书，他仔细翻了翻，发现真的是史书，居然开假车，这个老师果真不是东西！