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潜规则·ABO_分节阅读_9

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柏翔给自己打了气,昂首走了进去。导演看了他一眼,将本子递给他,开口道:“第十二页圈出来的那段,给你五分锺时间准备。”

柏翔连忙打开本子,仔细看过,然後将台词背了下来。背台词对於他来说小意思,从小脑子就好使,很快他就背熟了,自信满满的开始揣测著剧中人物的性格。然後开始演了。

这个角色是个阴险狡诈的幕後黑手,表面上伪装得很好,但是背地里却心狠手辣,这种角色并不好演,眼神、表情和一些感情的刻画很重要。柏翔按照平时上学学到的东西,开始了他第一次试镜。

“行了。你可以回去了。”导演在他还没有演完便挥手示意他停止。?

☆、04.过往

?柏翔不解的看著对方,似乎不明白这是什麽意思。半响之後他才想明白,这是被拒绝了。他连忙和导演说好话,希望他再给次机会。

“你刚刚的表演,我只给你一个字来形容,那就是‘假’,你所有的演技都趋於表面,在学校学的东西都运用在里面,但是你缺少了最重要的东西,那就是感情。这种夸张的演技,放在话剧里说不定可以。但我们演的是电影,展现给观众的不是舞台而是生活,你必须带著观众进入整个剧情,你就是主角,他就是你。你嘴里所说的台词,不再是台词,而是你要说的话,你要把剧情当做是你的人生来演绎。”

导演还是耐心的给柏翔讲了他的不足之处,毕竟这个小孩各方面条件很不错,其实演戏的技巧也还可以,但是缺乏了一丝灵气,经过磨练是块好料子。但是他没兴趣培养,他不是开幼儿园的,而且这孩子毕竟是个Beta,如果他是Omega,导演肯定会留下他,加以培养,这就是性别歧视。

而柏翔的身材,注定他以後所演的人物可能是Alpha或者Beta,肯定演不了Omega,他不够娇媚。这也是帅气的柏翔碰壁的原因之一,因为很多剧本的主角背景大多是Omega和Alpha的爱情故事,能演绎Alpha的Beta多的是,但是能演好Omega的Beta却不多。而观众喜欢看的还是Omega,其他都是炮灰。

柏翔当时很不服气,这几年在学校被老师夸的次数太多了,他觉得是这个导演有问题,於是他气呼呼的离开了。随後几次试镜,无一例外柏翔都失败了,因为小制作的本子他根本不去试镜,而他去试镜的剧组无一例外全是大导演,而大导演的通病便是喜欢Omega,毕竟片子叫座不叫座的关键在於主角是不是Omega。

而柏翔失败的原因都一样,导演说他演戏太假,说他没有感情。被一个人说,可能是误会,两个人说可能是凑巧。三人成虎,当很多个导演都指出了柏翔的毛病时,他已经茫然无措了。心中满满的都是对自己的失望和对未来的困惑。

这和他想象的不一样,和老师说的不一样。老师说,他是Beta的希望,他将来是要站在舞台上的,向众人展示Beta也是可以有成就的。他一直以来都当自己是Beta的救世主,Beta的希望。站在聚光灯下,台下是无数的观众在呐喊,那是他一生的梦想,但是现在他发现,理想很丰满,现实很骨感。

直到後来,这一次次的‘失败’,似乎对他产生了某种莫名的影响,後来的试镜,他竟然连台词都不会念了,完全找不到演戏的感觉了。他猛然发现,不会演戏了。他把演技换给了学校。

柏翔再也不能像在学校时那样,自信满满,拿过剧本五分锺之内就能记下台词,然後立马就能按照老师说的来演,一点也不怯场,各种技巧都掌握了,在很多同学连台词都不敢念的时候,他已经开始揣测角色了。

这样的柏翔,虽说表演有些夸张,就如同那些导演所说的,他趋於表象,不能做到入戏,没有把自己和那个角色融合在一起,完全是照葫芦画瓢,复制剧本。

但是老师能不夸奖他麽?在别人连台词都不敢念,还在害羞和鼓起勇气上纠缠的时候?所以即使他有著小小的瑕疵,老师依旧将他捧得高高的,作为激励同学的榜样。

柏翔其实缺乏的便是经验,他一上来站得太高了,可是在学校里学到的和剧组里需要的是不同的,老师教授的是技巧,但是导演要求的是更高层次的东西。

柏翔从不考虑小成本的电影,其实按照他的样貌和演技,小导演说不定就会用他了,慢慢的开展他的演艺事业,在工作中寻找不足,慢慢丰富自身的经验,他说不定真的可以成为一代巨星,但是他选错了路。他忘记了他是个Beta,他没有大家族的背景,他也不是旷世奇才,所以他的失败,是必然的。

现在的柏翔一拿到剧本心中就开始抗拒,说不出的紧张,眼前的文字变成了无比诡异的东西,明明都认识却不知道该怎麽念了!明明以前的他面对这些东西的时候都简单的很,怎麽一到关键时刻,他就开始掉链子呢!

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