考官判文章会在卷上直接画标记，分为圈、尖、点、直与叉五等。圈越多，名次越高。有讲官那句“好好休息”在，沈瑜料想自己怎么也能从他手上得个尖。但是……
被考校诗文，实属意料之外。
沈穆是在宣庆元年中的进士，当时的朝廷取士仅看文章，他本人也并不是十分有诗才，所以在教导子弟时也以文章为主。
不过郁闷后，沈瑜也就淡然了。不过是一次旬考，展现自己这段时间的收获，不愧对几位先生的教导，也就够了。
事实上，沈瑜的成绩比他想象的还要好。
旬考只考两篇文章，又是一群学作文不久的小学生写的，对于这群饱读诗书、进士出身的讲官、助教来说改起来十分容易，瞟一眼就知道文章的高下了。所以过了两日，便全部批改完毕。
按照习俗，字迹清晰、文句优美的考卷会被贴到廊房外的墙上，供所有人参阅学习。沈瑜的考卷也在其中。
经过沈瑜一番下功夫的苦练，他的字迹虽还远不如赞元的，却也算得上清丽雅致，与同窗的字迹一对照，甚至可说一句遒劲有力了。
卷子稀疏处偶有几个尖，大部分空隙都被蓝笔圈出的圈填满。
沈瑜远远看去，外头的墙已经被人围满了，他不想凑热闹，便打算等着同窗午休时再去看看，谁知道还没来得及转身离开，就远远地听到一个熟悉的声音：
“伯瑾，伯瑾，你的文章也在上头！”
看着比自己还兴奋，在人群里还能蹦蹦跳跳跟个猴儿一样的郭逸，沈瑜忍不住无奈地摇头。“我知道了，你别挤坏了，赶紧出来吧。”
他们对话时并没有避着旁人，听到的人也不少。听说才入学不到半年的沈瑜文章被贴在上面了，大部分人都是惊讶，惊讶之余，也有些敬佩。毕竟谁都知道，国子监里最不缺的就是才子，哪怕是旬考，要表现出众也没那么容易。
躁动的人群突然一下安静下来，齐齐分开让出一条路来，李廷带着两个跟班从中走出，冷哼道：“不会写诗，文章做得再好又有何用？”
郭逸担忧地抱住沈瑜的胳膊，沈瑜没理他，冲郭逸安抚地笑笑，“回去吧。”
他们往廊房走时，郭逸小心地劝着沈瑜，“伯瑾，要不然你也请个先生，专门学学作诗吧。”
“如能中第，待铨选时，自然有时间学作诗。”沈瑜答道。
郭逸觑着他的神情，为难地咧咧嘴。“可是……若是你将来中第，被考校作诗，又该如何？”
郭逸的父亲是礼部官员，他清楚他们的天子有多看重诗才。他也知道沈瑜是有远大抱负的，若是不能以诗、以画、以书法得天子重用，又如何施展才华呢？