沈瑜的心猛烈地跳动一下，楚王没有食言，他果然将此物献给了太子。太子还作了这首诗，岂不是说他也很看重此物？
但凡文人，难免都有些学成文武艺，货与帝王家的情怀。沈瑜刚刚才迈过秀才的门槛，不成想随手做出的玩意就已经惊动了太子，心里的激动与忐忑，也是情理之中。
孙助教莞尔，停下念诗。“现在街头巷尾都已经传开了。你从前总推脱说诗词太靡丽艰涩，我觉得，你也该好好学学这诗怎么写，不必写那些虚无缥缈之物，只是咏事咏物，也可以描摹精准……”
孙助教说了半天，才发现平日最用功的学生眼神飘浮，俨然一副神游天外的模样，他索性停下来，问道：“伯瑾，你这是怎么了？”
这一声唤回了沈瑜的注意力，他格外歉疚地说：“先生，抱歉，学生方才走神了。”
“可是因为最近休息的不好？你刚结束童试，没必要给自己加那么多课业。”孙助教没有急着继续讲诗，而是关心起沈瑜的身体。这也让沈瑜更加愧疚了。
沈瑜犹豫了一会，此时正是午休，明伦堂其他的助教大都去吃饭，或是在午休，周围并没有注意。沈瑜自忖在老师面前没什么可隐瞒的，便如实解释道：“学生身体无碍。方才出神乃是因为……这秧马，正是学生所造。”
他说得平淡无波，孙助教却激动得连文人形象都不顾，一转眼小跑着冲到他面前。“你说得，当真？”
“当真。”沈瑜说。既然已经说出来了，他也不再隐瞒什么，便把自己去农庄上，发现农人插秧艰难，所以萌生了制造一农具的想法这些和盘托出。只模糊了与楚王偶遇，后又几次登门拜访这一节。
文人都看重清誉，沈瑜也不知道老师对楚王印象如何，生怕他对秧马也有偏见。
“学生还没下场，怕此事传出去张扬，便命人将此物，与使用方法送去楚王府的农庄上，没想到楚王真的把它献给了太子殿下。”沈瑜轻描淡写，突出了楚王的功劳。
孙助教仍有些不敢相信，他这学生，才不过一十三岁，这个年纪，旁人家的孩子兴许还五谷不分，沈瑜就已经会制造农具啦？“你怎么有如此巧心，能想出这样的法子？”
“这也不全是学生的功劳。”沈瑜也想到会有这么一问，便皱皱鼻子，有些不好意思地说：“学生从前住在庄上，也常常与农人交流，帮他们改进农具……不过进京以来入了书院，机会也少了。”
“好，好，这是好事。”孙助教连连赞叹几声。他也出身庄户人家，知道稼穑艰难，又一路随帝驾南迁，见识过受灾的百姓的模样，所以不像其他那些提及农事便嗤之以鼻的清高文人。
他也十分受触动，沈瑜这么个小学生能舍下身段去做这些，是真的心地纯善，而相比之下，他们这些抱负远大以身许国的成人，所做的却少的多了。
欣喜之余，孙助教不忘嘱咐沈瑜道：“你做得很对，此事不宜你出面。你也不要告诉他人了。”
沈瑜老成地说：“这是自然，只是学生对先生，却没什么可隐瞒的。”
孙助教绕着桌子转了一圈，勉强平复了一下心情。“你先回去吧，回去好好看书，我……我还有些事，要出去一趟。”
孙助教说到最后，有些恍惚，沈瑜担心地看了他一会，才说：“那，学生就先告退了。”