无限之回溯死亡_分节阅读_255

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这两张牌分别是一张命运之轮,和一张逆位恋人。

命运之轮是一种扭转生死的牌。

当你持有命运之轮时,如果你预测自己即将遭受大量致命伤害而死亡,就可以提前触摸这张卡牌并默念一句“启动”,然后命运之轮就会在十分钟内持续生效。

命运之轮生效期间,你所受到的一切致命伤害都会被抵消,你仍然可以像正常人一样生龙活虎地行动奔跑,而且你所受到的伤害越多,你的速度将得到逐步递增。

在命运之轮有效期间,你不会因为受伤而倒下,你对疼痛感和各种控制效果有一定程度上的免疫,杀手无法轻易掌握你,你可以借此机会逃跑。

命运之轮对你的运气值有轻微的提升,你会很容易从困境中逃脱,并且始终选择正确的道路。

不过,一旦命运之轮的有效期过去,逆转生死的力量就不会再庇护你,你的各项数值将重新变回原有水平。

以上是周悦在自己口袋里摸出这张命运之轮时,脑海中自然而然浮现出来的内容,这可能是他遗失记忆中的一部分,在拿到某些参照物时便理所当然地回忆了起来。

只是回忆起来的内容让周悦十分惊悚,因为这命运之轮牌的作用,更像是某种恐怖游戏的道具卡,一次性起效并让你逃出生天的道具卡。

这样一张游戏道具卡此刻出现在周悦的手上。

周悦内心深处却一点也不怀疑这张卡牌的真实性,他毫无疑问地……是相信着这张卡牌的效果。

周悦不敢深思,他皱起眉将命运之轮收回自己的兜里,然后又去看另外一张卡牌。

另外一张卡牌是逆位恋人,看到这张牌时,周悦的脑子里也浮现出相关记忆。

他记得逆位牌基本上都是杀手才可以使用的卡牌,逆位恋人自然也只有杀手能用,其作用是让杀手无条件绑定一名人类为“恋人”(必须是看到并接触到的人类),绑定后杀手便能随时随地直接传送到“恋人”身边。

但恋人牌并不是无限传送,有cd和使用次数限制,cd是传送后三分钟内不能连续传送。使用次数限制为8次,正位和逆位恋人牌的使用次数都只有8次,8次后恋人牌便会失效。

恋人牌算是比较bug的一张牌,它的传送能力,让得到它的人或鬼都具有极高的优势。尤其是鬼拿到这张牌的话,人类方根本就逃不掉,无论跑到哪里,都会被“飞”过来的鬼捉住并残忍地杀害。

尽管恋人牌有使用次数限制,但多数情况下,这张牌都用不到8次那么多,人类方或许还能用个五六次,鬼用这张牌三四次就够了。

周悦没有记忆,但并不愚蠢,这两张牌已经帮助他大致回忆起可怕杀人游戏的规则,只有抽到死神牌的人才是鬼,其他人都是人类。

所以周悦见到这张逆位恋人牌的第一反应,是想办法将卡牌给藏起来,这样杀手就找不到逆位牌了……道具卡似乎是不能随意销毁的,只能想办法将它藏在隐蔽的地方。

好在只要游戏地图够大,杀手又没有逆位愚者这种侦测用卡牌的话,被藏起来的卡牌基本上是找不到的。

周悦环顾了一圈这间音乐教室,然后看中了他一开始醒来时面对的那架旧钢琴,他将逆位恋人这薄薄的一片卡在钢琴琴箱内侧的缝隙中。

确认将牌藏好后,周悦便打算离开这间音乐教室。他走到音乐教室的门口,伸手放在门把手上,试图将门把手给扭开,但令人失望的是,当他尝试了以后,他发现教室的门似乎是上锁了的。

打不开门的周悦转头,将目光放在音乐教室的后门那边,这音乐教室还算挺大,有前后两扇门。

但是后门那边堆着很多杂物,是一些废弃的桌椅柜以及不用的音乐器材,这些杂物很多堆得也很高,完全将后门给堵死了。

周悦倒是可以将这些杂物一一搬开然后打开后门,因为那后门目测并未锁死,还留着一道缝隙,外面走道的灯光顺着缝隙投射进教室中,如果周悦有耐心将杂物搬走的话,是可以把门打开的。

但这样做有很严重的后果,首先是搬杂物需要时间,其次是搬东西时会发出噪音,噪音是周悦目前最不想引发的存在。

他需要绝对的……安静。

既然两扇门都不能走,周悦只能将目光放在音乐教室的窗户上,这教室左右两侧的墙壁都有窗户,一侧的窗户对着教学楼外面的操场,另一侧的窗户则对着音乐教室外的走廊。

对着走廊的窗户没有完全锁上,其中有一扇窗户是半打开的状态。

只是那扇开着的窗户是上层窗,比较高,周悦必须搬来桌椅,踩着垫脚物爬上窗台再翻过那扇打开的上层窗,才能抵达外面的走廊。

周悦很快就行动了,他找到一个比较高的凳子,轻手轻脚摆在窗台下面,然后手脚并用爬上凳子去够那窗户。

他刚摸到窗沿,就听到了一个不合时宜的声音响起来了。

这间将周悦困住的音乐教室应该位处一栋教学楼内部,国内大部分学校的教学楼都不高,打死了也就五六层楼,所以不会为学生配置电梯之类的便利。

多数教学楼左右两侧均有上下的楼梯……周悦不知道这间音乐教室在几楼,但他听到左侧响起了上楼梯的脚步声,而且脚步声在他这一层楼停驻了。

这脚步声莫名熟悉,听着让周悦心里微妙的发麻,说不上是恐惧还是兴奋,但周悦还是立刻从凳子上轻巧地下来,然后静步走到音乐教室的讲台后,蹲下身躲在讲台下的狭小空间中。

教室外面的脚步声还在持续,顺着走廊直接走到了音乐教室的门外,这位不速之客似乎是有目的性的,目标直接就是周悦所在的音乐教室。

不速之客的脚步声停止在了教室的门外,然后对方似乎等待了一会儿,再紧接着,周悦听见外面那人伸手扭门把手想将音乐教室门打开的声音。

周悦心头狂跳,屏息凝神专注于外面的动静,同时内心不由涌起一丝不解。

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