“好了，你们去那坐吧。”203老师指向教室最后面的空桌。
简温瞳孔一缩，他记得刚刚那里明明没有空桌，全部坐满了的！
他怀疑自己眼花，看向霍晟，霍晟微不可见点点头，用眼神告诉简温没看错。
之前那张空桌的确是不存在的。
203老师催促了：“两位同学快入座，教材已经放在那里了，同学们要好好学习。”
霍晟在前面走了过去，简温跟了上去。
他不经意间一回头，看到203老师脸上挂着诡异的笑容，脸上有着隐隐约约的兴奋。
再看其他学生，此时全部扭头看了过来，整齐划一的齐齐盯着他们二人，随着两人行走的方向扭头，脸上挂着类似的诡异笑容，笑的简温心里毛毛的。
一路走，简温一路观察，他看到学生的每张桌子上一左一右的最上角都贴了白纸黑字的编号，每个学生手腕上也挂了黑色的电击手环。有的人课桌上放了书本，简温快速扫视一番，看到作业本封面上写的姓名那一栏上依然是编号。
还有很多学生有带锁的日记本，有的在侧面上写名字，写的还是编号。
真的是全部用编号代替姓名了？
走到老师安排的座位上，简温不出意外的看到桌子上果然也贴着同样的纸条。
250，251。
桌子上有，椅背后也有。
简温站在自己位置上，再抬头看时，老师，所有学生，目光齐齐看着他，脸上的笑容如同复制粘贴。
“快坐下，我们要上课了。”203老师脸上的笑容越来越大，大的让简温一恍惚间觉得对方的嘴巴仿佛变成了裂口女，恐怖血腥的要吃人。
霍晟先坐了下来，发现好像没事，冲简温示意一番，简温也坐了下来。
好像没问题啊？
简温坐下后倒发现桌洞里果然有全套的书本和文具。
就是，这似乎也是他们坐下之后才有，站着的时候分明看到桌洞里是空荡荡的。
“欢迎新同学！”203老师这次带头鼓掌，掌声无比热烈，学生们看着二人，笑的无比热情地鼓起掌来。
“欢迎250和251同学！”
203老师再次重复，笑容里有认可，有贪婪，简温看到他似乎还舔了舔嘴角，喉头翻滚做了一个吞咽的动作。
他上次游戏选择的奖励是加强视线，他确定，自己没有看错。
“来，两位同学给大家做个自我介绍。”203老师笑眯眯道，“先从250同学开始。”
简温只好站起身来，准备开口做个简单的自我介绍，然而一开口，他脸色巨变：“我叫250”
250？
为什么会是250？
他心里明明想的是简温！
简温焦急了，然而老师却笑得越来越开心，而简温惊恐的发现，自己脑海里关于“简温”这两个词的记忆也越来越模糊
第52章嘿嘿嘿嘿
“简温。”
就在这个时候，霍晟轻轻地呼唤了他的名字。
声音轻的周围的学生都听不到,但是对简温来说如同天籁之音,让他脑海里的名字再次清晰了起来。
简温立刻想起了线索“斯坦福监狱实验”里的其中一个过程，用编号取代参与实验的学生的名字,潜移默化下催眠学生变成了真的狱警和囚犯。也许在这个游戏里来说,名字也意味着不同的身份。
简温心里警惕起来,拿起笔在书本上一笔一划写上自己的姓名。