“喂你！上鸣同学！”那位被抢白的少年右手开始不断上下挥舞，站得近甚至能听到对方挥舞的手臂挥出的空气声。
上鸣电气勾着友人的肩膀斜斜看着他，大大咧咧地露出一个笑，“抱歉啊哈哈，看到这家伙太高兴了，抱歉了！”
即使是恪守规矩的饭田天哉也无法说出更多的责怪之言，他一面说着既然如此就没关系，一面将好奇的眼光投向鼬。
“你是……？”
“哗啦——！”
再一次地，饭田天哉的话语被打断了。
他扭头看向声源，奶金短发的少年一脚踢上课桌，整个人瘫在课桌与座位之间。
“你！！”他出离愤怒了，整个人蹭蹭蹭三两步到少年面前，开始义正辞严地驳斥起对方来。
长着一张反派脸、不是、面相稍微有些凶恶但我们相信能够考上雄英的都是心向光明的好孩子的少年双手插在兜里，一脚搭在课桌上，一脸不爽地同多管闲事（他本人言）的眼睛仔争吵。
然后
“刷——！”
再一次地，门被打开了。
这次是一个教室的人的目光都转移了过去。
饭田天哉刷地看了过去，一边自我介绍一边蹬蹬蹬来到看起来还一脸懵逼的绿色小卷毛面前，以飞快的速度开始了叭叭叭叭。
鼬则被小伙伴上鸣勾着认识他新认识的同学，名为切岛锐儿郎的红发少年，这边刚刚自我介绍完毕，就见门口的二人、现在不知道什么时候变成了三人组，他们身后还站着一个黄色的类似于蚕蛹一样的东西。
从黄色的蚕蛹中钻出来一个黑发的男人，他在自我介绍着自己是这个班级的班主任的同时以评判的目光将教室中的众人扫描一圈，不带什么感情色彩地从蚕蛹、哦不对，是睡袋中掏出一件体育服。
“不浪费时间了，都穿好这个来操场上。”【1】
在换体育服的时候上鸣和小伙伴们窃窃私语了好一会，话语中心就是这位神色萎靡的老师。
原因无他，正是这所学校的卖点之一。
也就是全英雄的教师阵容。
“但是总觉得没有怎么见过这位……相泽消太……老师诶？”
“那是因为老师并不是常规意义上的英雄，”似乎是路过的绿发小卷毛解答了这个疑惑，他已经换好了体育服，少年的面容带着一丝凝重，在发现这一行三人都直直盯着他的时候带着一丝羞怯地挠了挠头。
“消除英雄Eraser·Head，因为本人不愿意出现在媒体面前的缘故目前少有关于他的报导，但是不论实力还是其他综合实力都能排的上是A级的英雄，”说完这段话之后他顿了顿，因为察觉到自己成为一整个换衣间的中心而开始不知所措。
“不错嘛你！”热情好客（哪里不对？）的上鸣和切岛对视一眼，上前左右夹击住了绿发的小卷毛，“我记得你是叫绿谷出久吧？挺行的嘛你！”
被团团围攻的少年方张地挥着手以示无辜，结结巴巴地在同班同学们面前解释，“这只不过是因为我的[个性]需要而做的必要准备而已。”
“你的个性？”
“啊我听说了！你就是那个吧！因为个性是[分析]所以在入学考试的时候使用武器和作战策略联合一整个考场的人共同应对那个0分假想敌的人呢！”
“哈、哈哈……也没那么夸张啦。”
说这话的少年低声反驳着，双眼心虚地在室内扫描，尤其当看见某个一头金发的暴躁老哥的时候顿了一大顿。
但是正如他所料又预料之外地，那个人没有做出任何反驳或是行动，只是双手插在兜中，在对上他的视线的时候切了一声，将视线挪向了另一个方向。
*
相泽消太将A班全员全员叫到操场是为了一场[个性掌握测试]。
据双眼疲倦的老师本人称这场测试正如其名，是一场通过对使用[个性]后的他们对于常规体育测试项目的把握来测试少年们对于个性的掌握状况。
“提问，老师！”
“说。”
“如果个性对于这些体育项目没有增幅可以使用工具吗？”
“与个性相关的工具可以使用。”
也就是说不能使用绿谷的小玩具了。