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重返男神之路_第36章

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  第二十二章你是天才

  

  江雪回家时,看到哥哥和叶禹凡凑在一起不知干啥。

  “这一部分是原理,每一章结尾部分都有不少常见问题的解答,我觉得你可以先从这些看起,通过实践学习原理。”叶禹凡握着笔在茶几上指指点点。

  江冰蹙眉点头:“嗯。”

  叶禹凡:“譬如说这个根据发动机形式来分类的机型……”

  ……

  当江雪看清楚茶几上那个是什么的时候,她整个人都凌乱了。

  救命!!!

  她哥居然在学习!

  他那个白痴老哥居然在学习!而教他哥学习的居然是那男神!!啊啊啊啊!!!一定是她进门的方式不对!!!

  “唷,你回来啦。”注意力一点都不集中的江冰发现了妹子。

  他已经快被叶禹凡折磨得头大了,那家伙几分钟就看透了整本书的架构,自己只不过好奇问了一句,就被叶禹凡带进了那个神秘的世界。

  不过很明显,学霸的世界不是他想懂,他想懂就能懂!

  江雪的归来让他得以解脱,江冰兴奋地把书一扫,问:“你手上那是啥啊?”

  江雪一头黑线:“……是画板啊~猪!”

  江冰:“哦你去写生啦?”

  江雪把画板往墙角一靠,伸展了几下胳膊道:“累死我了,寒假也不让人消停,大冷天的真不想出去。”

  江冰好奇道:“你们去哪儿了?画了啥?拿出来瞧瞧嘛!”

  江雪原本想拒绝的,但她瞥见叶禹凡也看着自己,便把画板拎了过去,嘴上咕哝着“有什么好看的,你对这个又不感兴趣”,一边期待叶禹凡的反应。

  画板是那种军绿色的可背式画板,可以像大文件夹一样打开,中间夹画纸,江雪把今天写生的两幅画从抽了出来。

  “南湖公园?”叶禹凡问。

  江雪兴奋道:“哇,你能看得出来?”

  叶禹凡摸着纸上的素描画,淡淡地笑道:“嗯,有段时间天天去那里。”那是他刚开始逃学的时候,成日地坐在南湖公园里发呆。

  江雪的画是公园正门口走进来的场景,叶禹凡一眼就看出来了:“刻画得很细腻,但线条欠流畅。”

  江雪一听愣住了,的确,这是她的老师经常会给她的评价,为什么叶禹凡知道?

  “还有,背景画太仔细了,没有必要。”叶禹凡目不转睛地盯着画说,“前景和背景的处理手法如果相同的话,会导致画面没有主次感,我们看东西也是近大远小,近实远虚,画面要尽量突出主体部分,弱化或虚化陪衬物。”

  叶禹凡的讲解听起来非常专业,江雪原本还以为叶禹凡只是学习成绩好,没想到对方连画画也会!她唯一觉得比男神出色的地方竟然也被比了下去,不免有点沮丧,但沮丧之余,还有一股强烈的兴奋。

  眼前这个人果然不负自己的喜欢,他是那么的优秀,那么的完美,一点都看不出有精神病……江雪甚至有点怀疑那天洗衣服时捡到的纸条是有人在恶作剧,但她知道叶禹凡这段时间一直没有去上学,而纸条上的内容是解释叶禹凡不读书的最佳原因。

  江雪没有告诉任何人这件事,包括她哥。

  纸条上的信息并非对她没有任何冲击,但这并没有减少她对叶禹凡的喜欢。也许是因为十几岁的少女注重外在更胜;也或许是因为,初恋比任何感情更容易在一个女孩心中留下烙印,并不容易被轻易磨灭。

  叶禹凡帅气、聪明、温柔、成熟……他已有的魅力太盛,一点点小毛病根本瑕不掩瑜。

  “你学过画画?”江雪问。

  叶禹凡沉默了几秒,蹙着眉似乎在思考江雪的问题,最后他道:“没有。”

  江雪:“……自学的吗?”

  叶禹凡摇头:“我不会画画。”

  “……”江雪实在不知道该怎么说了,但她发现叶禹凡此时的眼神变了,他刚才在谈论那副素描时的表情很认真,而且有种让人肃然起敬的气场,但现在的表情却有点茫然。

  江雪又从画夹里抽出另一张画,放在叶禹凡面前,问:“你看我这幅画画得怎么样。”

  叶禹凡望了江雪一眼,眼睛里透着疑惑,然后他低下了头。

  渐渐的,叶禹凡的表情又认真了,他一指指在画中的某一点上,道:“这里透视不对。”

  江雪心中一凛,那是她经过批改的石膏像素描作业,叶禹凡所说的和素描老师的评价一模一样!

  “还有这边。”叶禹凡迅速地指出了其余几处,都一语中的!

  这可不是一件简单的事,不会画画的人看到江雪的这副素描,会给出的评价无非是“画得像不像”,“好不好看”,外行看不出门道,更不会如此犀利的指出画上的透视问题。

  光这一点,江雪就断定叶禹凡很专业,其中一处叶禹凡还说出了修改方法,仿佛是亲眼看到了聚光灯下石膏像的阴影透视。

  “你真的不会画画?”江雪问。

  叶禹凡摇头:“不会。”

  “你想不想学画画,我觉得你肯定能画得很好。”江雪鼓励他道。

  叶禹凡说:“我……可以吗?”

  江雪激动道:“肯定可以的!如果你真的一点都没有学过画画,那你肯定是个天才,只有天才才能一眼看出我画里的问题!”

  “我不知道,我只是随便说说。”叶禹凡确实是这么认为的,对江雪的画他有一种天然的直觉,什么是好的,什么是不好的,他只是说出了自己的感觉而已。

  他不知道自己长时间的发呆行为都是在培养这种感觉,譬如长时间地注视一个场景,捕捉一个短暂的画面,然后在脑海里模拟它们跃然纸上的样子。

  每一次模拟的过程,其实都像是作画前的构想过程,清晰又模糊,明确又怀疑,就这样,一个又一个的场景,一幅又一幅的画,全部存在他的脑海里,好像拍照一样,只要他看过就不会忘记。

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