“我早就看宋筱筱不爽了。”
“我也是，每次讲话都把自己当小公主一样，我看她就是公主病。”
“是啊，以为自己家爸爸有钱，谁都应该归她管一样。”
“她昨天还说我头发剪得难看！”
“她自己说卓茵茵带手机不好，自己还不是天天显摆她爸爸刚刚给她买的plus手机？”
这两三个女孩子，在中午放学之后主动找卓音梵来吃饭，梁烨不知道吃完饭去哪里了，几个孩子干脆借用了一下他的课桌，把几份餐盘摆成两排。
大家看在卓音梵平时受到宋筱筱最多欺负的份上，跑过来想与她吐吐槽，顺便再听到卓音梵能够顺着她们的话一起数落宋筱筱，没想到卓音梵也只是安静地吃饭，全程听着，并不参与。
宋筱筱坐在离她们比较远的位置，可一直关注。
因为昨天是第一天入学，老师依然布置了作业，宋筱筱走过来，作死地对卓音梵道：“卓茵茵，你今天的作业是不是有问题？”
“张老师让我来找你一下，让你去办公室一趟。”
张老师说的就是班主任张美琪，主教语文课，中午的时候和学生一样，没有回去休息，而是留在教室批改昨天布置的作业。
卓音梵拉开座位，其他几个本来在暗地说宋筱筱坏话的孩子此刻一声不吭，张美琪能有什么好事等着卓音梵？本来吃饭的几个孩子都各找了一个理由，一哄而散，今天早上宋筱筱说过，卓音梵擅自带手机上学，如果被老师发现了，连和卓音梵一起玩的她们，也可能受到批评。
“你听到我说话吗？”宋筱筱看到卓音梵还在吃饭，都有一股想把她饭盒拿走的冲动，“张老师找你去办公室呢。吃吃吃，就知道吃，难怪长得这么胖。”
卓音梵毫不将她的话放在心上，毕竟如果狗咬你一口，是不是你也要回去咬这条狗一口？
不过，怎么一个两个的人，都特别喜欢在她面前作死？
刘红花被江和硕警告过了，喜欢作死，宋筱筱被她警告过了，也依然前仆后继地喜欢赶往在作死的战场上。
既然如此，就让她们继续作一手好死。
如今的卓音梵的确有些胖，不过嘛，想要减肥，对她来说是一件非常轻松容易的事。
《升空魔功》第三十八重功法“化春六变”，其功效有赛华佗，倘若修习了此等武功之人，一旦身中剧.毒，只要在剧.毒游走到全身之前，用“化春六变”将毒物从体内逼发出来就行。
而卓音梵在修习此功的同时，还发现了一个有趣的现象，化春六变不仅可以逼出毒物，更能逼出体内多余的杂志——比如饮酒时候的酒气，比如脂肪。
至于为什么一直没有让体态很快恢复到苗条的状态，卓音梵想要循序渐进一点，一个人太快变化，会让别人都难以接受。
她要做的就是当同学们慢慢、慢慢地接受她的变化。
这样……才不会显得不自然。
当着宋筱筱的面，卓音梵慢条斯理将饭吃完了，先将餐盘放进讲台旁的蓝色奶格子里，回头再对宋筱筱做了一个扯头发的动作。
宋筱筱瞬间了然，全身过电了一般头皮发麻，心里想着算你狠，只能快步回到自己的座位，这一天都不敢再造次了。
去到张美琪的办公室以后，才知道作业确实出了问题。
张美琪拿着一本作业本，直接拍到桌面上，卓音梵顺着她露出的一截长臂看去，封皮上面正是“五年一班，卓茵茵”几个大字。
张美琪道：“卓茵茵啊卓茵茵，我昨天才怎么说你来着？”
张美琪确实从来就没有见过这么令她头疼的学生，她拍作业本的时候太用力，桌子上的水杯跟着晃了三晃。
旁边二班的班主任午休也没有回去，看到她们这样，同样拿着马克杯站到她身边：“小琪老师，这又是怎么了？”
不看还好，一看，这目光就从卓音梵的身上移不开了。
二班班主任对卓音梵的印象很深刻，应该说，对卓茵茵的印象很深刻，事出有因，张美琪上一次教训卓茵茵的事情就在一个多月以前，她在办公室里大骂卓茵茵不学好，最后将情书甩到卓茵茵的脸上，不久之后，就发生了那个让人诟病的事件。
张美琪的教学压力自然不用，万幸的是孩子并没有大碍，可是没想到，如今一看，这不仅是没有大碍的样子，更是脱胎换骨，从里到外都变了一个人的样子！
二班班主任暗暗感慨，之前的那个小女孩，含胸驼背，自卑麻木，眼神里没有一点对世界的期望。然而现在的这个，完全不同，眼神明亮，自信十足，挺胸直背，全程都是以微笑的样子在听张美琪训话。
也算是有一点良知还有愧疚，因为她提了一句“让学生找家长过来谈话”，张美琪就照办了，然后没想到这个孩子的心理承受能力比较脆弱。好在现在人没事。
在这件事上面，校长还有教育局负责人找作为同事的她谈话的时候，二班班主任都一五一十交代了当时的过程，不然张美琪的下场也不会有受到处分这件事发生。
张美琪一看二班班主任又跑来旁听她的训话，恶毒地瞪了她一眼。
如果不是她乱提什么意见，如果不是她去校长那边乱打什么小报告，她会受到现在的处分吗？这对她以后的教学工作都有重大的影响。虽然她现在还是班主任的头衔，有和没有都没有差别。
不过最痛恨的还是面前这个给她制造麻烦的机器。
张美琪扯来她的作业本，示意卓音梵自己看，昨天写的两张作业内容被人全部撕了，卓音梵挑了一下眉尖，她昨天确实做了作业，然而现在不翼而飞了。
张美琪痛恨道：“把手伸出来，我今天一定要好好教训你。你上课不好好听讲也就算了，每次考试差也就算了，连我布置的作业你也不写，直接交白卷上来，你眼里还有没有我这个老师了？还有没有我这个班主任了！”
张美琪明明也发现了被撕的痕迹，她却偏偏当没看见。拿了桌边的戒尺，她就准备抽卓音梵的手心。
第47章 |047
二班班主任见到，有意护卓音梵一下：“小琪老师，这孩子刚刚出院，你就搞体罚，好像不太合适吧。这样加重孩子的身心创伤，对你、对孩子、对教学环境都不太好。而且舆论的风头刚刚被压下去，如果再闹出什么事的话……”
二班班主任的说法张美琪都有想过，然而她并不觉得用戒尺轻轻拍打孩子的手心算什么体罚，再者这件事是卓音梵有错在先，交上一本不写昨天作业内容的作业本，警告一遍已算小事。
心中想定，张美琪不愿意罢手。现在是午休时间，办公室除了卓音梵之外，只有她们两个老师，其他的要么回家，要么去别的地方有事去了。惩罚一个才出过事的孩子，一开始也有些心虚，不过现在没什么人的情况下，张美琪也不怕二班班主任告状，因为她也不可能说。
从一开始接手五年一班开始，张美琪就不太受到孩子们的重视，时常被班级一些调皮捣蛋的学生当众气哭。
教学任务比较繁重，经常要批改作业加写教案到半夜，有时候学生成绩考不好，回家告一发状，有的家长蛮不讲理，说是她教课教的不好，导致孩子的成绩下滑。
张美琪如今只觉得二班班主任说的都是风凉话，道：“什么都不用说了，李老师，你教的是二班，不是我们一班。我怎么教学生，有我一套的方法方案。你只要管好你们自己班级的学生就好。”
这个李老师虽然是数学老师，不过不教一班。被说风凉话以后，只好拿着马克杯坐回了一边。卓音梵不是她的学生，她也没办法插手，只能眼睁睁看着张美琪像一个刽子手一般，手起“刀”落，戒尺赤条条地打向卓音梵的手心。