谢添也不知道自己为什么会叫住他，脑子里飘了一圈的对不起和谢谢，终究也不知道要说什么。
马阳洋见他这样，也只好叹气了。
他会难过会委屈，甚至会生气，但他还是没办法拒绝他。
马阳洋冲着他咧嘴一笑。
谢添只觉得心头的沉闷和身体上的疼痛全都消失了，什么也不用去说，什么也不用去做，只需要回他浅浅的笑意就好了。
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李姥姥难得在下课铃声刚结束就说下课，收拾好东西后叫了下谢添，“谢添，你跟我来下办公室。”
谢添点点头，答了声好，马阳洋的反应却是比他大得多。
这种时候被叫道办公室去，不得不让人担心是不是昨晚“打架”的事被老师知道了，当然那件事上谢添是站得住脚的，但问题是谢添没有主动去告诉老师，如果是被不小心看到的人“检举”或者是找麻烦的人恶人先告状就有些麻烦了。
谢添就跟个闷葫芦似的，问他十句也不一定会解释一句，说不定一觉得烦就干脆一个字不说了，解释不清不说，要是让老师觉得他是目无尊长不服管教就麻烦了。
马阳洋站起身，挺想跟着谢添一起去的，但又怕谢添觉得他多管闲事，正在纠结时就看到走过他座位的谢添对着他摇了摇头。
也不知道怎么的，马阳洋一下子就安心了。
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李姥姥叫谢添到办公室倒不是为了昨晚的事，不得不说成绩好的人打架都跟一般的学渣不一样，昨晚参与打架的几个人包括谢添在内，身上多多少少都带了伤，但没有一个人的伤是见血了的，连露在外面的伤口都没有，基本上如果爷们点死撑着，一般人要看出来还是有些难度的。
所以马阳洋的猜想大约可以归纳为关心则乱一类的了，老师们并不知道这件事。
叫谢添来办公室的其实是陈月梅，陈月梅是三中的历史老师，带四个班的历史，12班不在她带的班级内。
谢添当初就是她担保入校的，她和谢添的母亲陈雪萍是发小，陈雪萍大学毕业后留在了A市，谢添就是在A市出生长大的。陈雪萍回D市的机会虽然不多，但每年总会回来一两次，谢添也跟着回来过几次。陈月梅对谢添的印象很好，也知道他是个学霸级别的孩子。
谢家出事后谢添一个人回到陈雪萍的故乡和外婆生活，陈月梅听说了情况后就主动去找谢外婆询问谢添上学的事。
谢添果然是没让她失望的，不仅通过了系主任亲自出题的入学考试，还让几个参与的老师都赞不绝口，谢添从刚进学校就被当成重点苗子关注着。
但是与谢添的成绩成反比的是他和同学之间的相处，陈月梅也没那么多时间管谢添，谢添就更不可能主动去找她说什么了，如果不是昨天无意中听到12班的团支书来交材料的时候跟李姥姥吐槽谢添不参与班级集体活动，陈月梅都不会想到谢添会在与同学的相处上出问题。
在陈月梅的记忆里，谢添是个沉稳大气的男孩子，他话不虽多但也挺善于交流的，小小年纪就蛮有大将风范。这次回D市后陈月梅也感觉到谢添比以前更沉默了一些，她当然知道家里的事对着孩子会有影响，但几次见面他都是有礼有节头脑清醒的样子，陈月梅也就放下心来，没想到她还是太大意了，再怎么样他也只是个十六七岁的孩子。
李姥姥对此也有些头疼，但谢添不参加活动而已又不是犯错，他做为班主任也不好批评他，他又是个男老师，找学生谈心这种事并不是特别擅长，幸亏有陈月梅愿意找谢添了解情况。
李姥姥把谢添带进来后就说：“是陈老师找你谈点事，你去她那边聊。”
谢添说了声谢谢李老师，又走到陈月梅桌前恭敬的说了声：“陈老师好！”
陈月梅看着这个穿着三中校服的高大男孩，忍不住就想起和他母亲小时候的一些事情，忍不住就生出了几分怜爱之情：“谢添来了啊，先坐。”
谢添在她旁边的凳子上坐好，李姥姥也不打扰他们，一直在那边翻东西找东西。
陈月梅盯着谢添看了好一会，问：“开课也挺久了，上课还习惯吗？课程能跟得上吗？”
谢添答：“挺好的。”
陈月梅又问：“和同学相处还好吧？有什么困难跟我说。”
谢添沉默了一会，嗯了一声。
陈月梅在心里叹着气，这孩子果然是变了，他以前只是话少，但言谈间充满了少年的意气风发，现在却像是筑起了一面墙，把自己和世界隔绝了起来。
陈月梅斟酌了一会，又说：“听说十一假期你们班组织了去敬老院做义工，班上同学都报名了，你也要去吗？”
谢添低下头，片刻后才说：“陈老师，我要去看我妈。”
陈月梅一惊，是她没想到这茬，难得有长假，谢添要回D市去看陈雪萍自然就没时间参加班级活动了，但谢添也不是仅仅不参与这项活动，平时班上只要不是不参加就违反校规的活动谢添一般都不会参加，而且从来不会给理由，难免会让人觉得他没有团体意识难相处。
像这次活动，谢添是完全有正当理由的，他却不愿意说出来，反而搞得班上的一些同学对他颇有看法。
陈月梅叹了叹气，“我知道你是个有分寸的孩子，但是班级活动还是要参加的，有问题要多跟同学沟通。”
谢添一言不发的点头。
李姥姥也忍不住说：“班上的同学还是挺喜欢你的，平时多跟他们交流交流，大家一起进步嘛。”
谢添脑子里不知怎么就出现了马阳洋的笑脸，他冲着自己弯起眼角，眼睛像两条小月牙一样，如果还真有什么人会无条件的喜欢他，那可能也就只有马阳洋了吧。
谢添也不知道，在他想起马阳洋的时候，脸色有多放松。
李姥姥和陈月梅见他这样，也稍稍放下心来，又叮嘱了几句就让他回去上课了。
谢添一回教室就看到马阳洋站在门口张望，见他回来就焦急的冲了过来。
谢添轻声说：“没事，就是问我能不能跟得上课程。”
马阳洋这才发现自己似乎从来没关心过他这个问题，毕竟他晚了两个多礼拜上课啊，忙说：“哎呀，我都忘了这事了，那你能跟上吗？”
谢添看着他，“还好。”
马阳洋抿了抿嘴，“你要有什么不懂的可以问我的，”又想起自己在班里只排在二十几名的成绩，又觉得问自己不太靠谱，“嗯，那什么，或者我们一起去问张晴晴也行。”张晴晴是12班的学习委员，长期都是年纪前十名，马阳洋知道谢添最不喜欢找女生说话，所以觉得由自己出面带他去找张晴晴是比较可行的。
谢添看到这副有点小苦恼还想着办法助人为乐的样子，就想起了李姥姥那句“多和同学交流”。
如果非要交流的话，那他愿意拿出目前所有的勇气和信任，试着和眼前这个男孩交流。
第十三章 谢添被孤立了
按照惯例，十一长假前有次月考，不管平时学得好不好的，到考前总是会有些担心的。