汤尼不知何时已经掏出了笔记本和笔开始奋笔疾书，被教授叫停，他的脸红了红，道：“不不不，那个……教授，我只是想听你说而已！我对这个理论很感兴趣！不是当做期末考点记的……”
汤尼当然知道期末考试只会考魔法师界已经得到公认的知识，比如黑魔法是邪恶的魔王创造出来的，白魔法是上天赐给虔诚信徒的武器，能够用来对抗世上一切的黑暗和不公正……呃，这些他都背下来了，但是……
“是这样的，教授……”汤尼很少在课上说出自己的想法，所以难得说大胆的言论，有些不好意思，“期中考试之前，我不是控制不好自己的魔力吗？我之前以为自己是真的控制不好魔力，或者越紧张反而越控制不好……但是，现在想想，说不定是因为我的情绪太极端，所以影响到魔力的情况，让我能使用的魔法元素变得更不好控制了。我、我觉得这很合理！”
菲尔教授略微感到有些吃惊。老实说，在他眼里，汤尼一直是个按部就班地、死板地学习书本知识，甚至有些太过照本宣科的学生，因为他太过依赖于书本，常常钻牛尖，在接纳魔法学习里灵活地方的方面有困难，有时候不太好教。
……这一次倒是说了让人意外的话。
一直被否定的理论头一次有人觉得合理，哪怕是自己的学生，菲尔也难免觉得有点高兴，也有点不知所措。愣了一会儿，他才点头道：“……谢谢。”
道谢完后，菲尔再次看向伊洛，说：“所以，我想你是因为情绪暴躁，使自身的魔力变得接近于黑魔法，不小心吸引来了那只魔物。你……”
菲尔原本想问伊洛是因为什么事情烦恼，但还没问出口，就收住了嘴。
能让伊洛个性这么稳定的孩子发生魔力暴动，在他自身没有什么问题的情况下，只有可能是家庭的重大变动了。至于伊洛家庭的变动……菲尔自然一清二楚。
这么说来，伊洛的情绪失控，也有他的原因了。
菲尔叹了口气，再次摸了摸伊洛的头。
“星期五下课以后，你要不要和我一起回去？米莉她……应该已经很想念你了。”
“诶？”伊洛一愣，“姐姐她……很想念我？”
“嗯。”
“真的？”
“……嗯。”
得到教授的反复肯定以后，伊洛忍不住隐隐开心，再看菲尔教授也没有之前那么微妙了……毕竟如果那个黑球真的是魔物的话，在第一时间把它消灭是最正确的行为，教授并没有做错什么。
“我跟你一起回去！”伊洛果断地回答道。
菲尔点头表示明白，又拍拍他的肩膀。
由于黑球这个意外事件，这节课已经浪费了很多时间，见目前的情况告一段落，菲尔翻开讲义，准备继续上课。
不过……为什么魔王已经死了的情况下，还会有魔物出现呢？
想起当初所有人都认为魔王没有复活、艾丽却被黑魔法杀死时的状况，菲尔的眉头拧得更深了一些。
……
这一周的接下来几天，菲尔除了上课，都在查找关于那个新生魔物的资料。可是，那种黑球一般的魔物出现的时间总是非常短，又极为脆弱，被认为是“没有研究价值的魔物”，因此人们收集的信息远比其他难对付的魔物或者魔使少得多。
菲尔对和魔王有关的事上一向比其他人敏感，即使女儿回到了他身边，这个习惯也很难在一时半会儿改变。他在图书馆和资料室看了几天，甚至去了一趟国王的宫殿，试图在皇室图书馆里寻找可能有用的信息，然而依然一无所获。那种生物的官方名字叫做“黑魔球”，关键词只有“成群出现”“最弱小”“风大时会被吹散吹跑”“喜欢在魔王正式复活前几周组团在魔兽栖息地附近遛弯”这么几个。
因为太不像魔物了，时间也对不上，还有人认为它并不是魔物制造出来的，而是上天在魔物复活前提前降下的征兆性的生物。不过，这种说法显然站不住脚，黑魔球符合鉴定魔物的所有标准，它甚至是拥有红眼的，只是极少睁开而已。