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神印_第199章

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  “等等!”都伊终于站不住了,他心中的不安越扩越大,甚至让他的指尖都微微发颤,“烛芯是什么意思?没有魔法的世界又是什么意思?”

  瑟尔终于回头,看了他,或者是他们一眼,却说出了一句不相干的话。

  “我做出选择了。”

  【“现在,小偷。”黑袍法师说,“自杀,或者被我杀死,你可以选择。”】

  【“既然你是占星塔的法师,那么或许你会预言到,我是为何而来。”】

  瑟尔做出了选择。

  预言师无法预言自己的命运。

  都伊和恶神还没能明白瑟尔那句话里真正的意思,就看见以利似乎等得不耐烦地在瑟尔额上轻轻一拍,就这一下,银发精灵瞬间和他的父亲一样分崩离析化作无数碎片,那些碎片甚至没能再他们面前多停留一下,就乘风远去,一粒不剩。

  以利看着指尖遗憾地叹了口气。就在这时,他才听见耳边一声暴怒的,夹杂着不可置信的怒喊。

  “你做了什么,以利!”

  他回头去看,没有看见两个分裂的都伊和恶神,却看见了一个完整的双目赤红的,近乎于疯狂的——

  “伯西恩。”

  以利微笑道:“我还在想你什么时候能拼回来呢。毕竟我最开始创造你的时候,你既不叫都伊,也没有深渊之主这么庸俗的名字,你就叫伯西恩啊。”

  伯西恩,一分为二成了都伊与恶神,又阴差阳错分出了一个人类的自己。可归根结底,他才是最初的那一个。不是都伊制和恶神造出了伯西恩,而是伯西恩制造出了都伊和恶神。他即是伯西恩,也是都伊与以利。在他以人类的身份死亡的那一刻,他们三个就已经融合为一体,合而为一。

  伯西恩揉着太阳穴,他本不是人类,这时候却和人类一样感受到了太阳穴的血脉突突跳动的痛苦。

  “你做了什么,障眼法?”他低吼道,“你让他回来。”

  “回来?这是他赌输的代价。”

  “他是你的圣骑士!”伯西恩冲他怒吼,“你就这么对他?”

  以利反问:“你有资格说这句话吗?我对待他有你一半残酷吗?你告诉他你爱他,却让他目睹自己所爱的人相继堕入死亡,让他知道精灵王自毁的真相,击溃他的意识,粉碎他的脊骨,这些不都是你做的吗?”

  伯西恩深深喘着气,捂着胸口,显得痛苦而又无助。

  “归根到底,你所说的‘爱’根本抵不过你的私欲和偏执。你想要剥夺他除了你以外的一切,你想要毁灭他又控制他。”以利看着伯西恩,突然笑了,“知道我们赌的是什么吗?”

  伯西恩抬头望向他。

  以利轻描淡写地吐出真相。

  “我告诉了他你的真实身份。我和他赌的是——你会不会因为对他的爱,而放弃复仇。他输了。”

  【我输了。】

  【愿赌服输。】

  在那一刻,瑟尔所流的泪,一半因为希望被毁灭的痛苦,一半因为对爱的信念被粉碎的绝望。

  “我找到了创造新世界的方法后,就一直在寻找成为烛芯的候选人。我开始想选择你,但是瑟尔,他在知道真相后和我打了一个赌。如果赢了,我就必须选择其他的方式点燃蜡烛。”

  “……他是什么时候知道真相的?”

  以利想了想,“也不是很早吧,在踏入你制作的这个迷阵的时候。”

  所以,他早就知道伯西恩还存在。

  在被都伊和恶神设下陷阱的时候,他知道这是伯西恩;在恶神恶意地用精灵王的死亡来击溃他最后的心理防线的时候,他知道这是伯西恩。那个曾经对他说“我会守护你所想守护的一切”的伯西恩。

  以利离开之前,在伯西恩肩上拍了一下。

  “恭喜你自由了。以后这世上,再没有束缚你的枷锁。”

  【再没有能束缚你的枷锁,也再没有相信你所爱之人。】

  讲台上的老师读完最后一行字,阖上了书。

  “好的,现在谁能给我把创世史简要复述一遍?”

  他还没能到回答,讲台下,一个长着恶魔犄角的孩子突然被同桌揍了一拳,倒在地上。

  “都怪你们!”他的同桌,一个有着狼耳朵的女孩眼泪汪汪,一边骑在他身上揍一边哭道,“都怪你们这些坏人,萨兰迪尔那么可怜!”

  老师连忙去拉开他们俩。

  “这不关他的事。亲爱的,你冷静一些。”

  “可都是他们恶魔干的好事!”女孩吸着鼻涕哭道,“我讨厌他们。他们害的萨兰迪尔那么可怜。”

  “我,”被他压着打的恶魔男孩也跟着哭了起来,“我也不想当恶魔的呀!我又没有害萨兰迪尔,哇,我讨厌爸爸妈妈爷爷奶奶!”

  老师看着突然开始埋怨起自己长辈的恶魔男孩,无奈道,“好了,那时候你的爸爸妈妈爷爷奶奶也还没出生,即便出生了,他们也没有参与。因为真正伤害过萨兰迪尔的恶魔,后来都被伯西恩毁灭了。”

  女孩和男孩闻言,一起迷茫地看过来。

  “为什么呀?”

  “明明他才是最大的坏蛋。”

  下课铃声突然响了起来,老师推了推镜片,笑道。

  “这又是另外的故事了,我们下一节课再讲。”

  “哇,老师又来这招!”其他的孩子们纷纷道,“总想用这招骗我们来听选修课!”

  看着孩子们踩着铃声离开,老师无奈地耸了耸肩。他收拾起教材,自言自语地道:“如果不这样,谁来听他们的故事呢?”

  他走到了窗户边,打开了教室的窗户。

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