因此, 叶理默在军事、经济、文化等领域，都进行了一些投资。
当然，到目前为止，投资还只是起步，还没有将整个投资规划做完。
跟谢里克公爵商讨的派遣留学生计划, 也是投资的方向之一。
当然，接下来还有更多的投资计划，比如说国王基金项目，这个计划叶理默一直在努力完善，希望能够吸引到一些科技人才。
两个人轻松愉快地用完了晚餐，苏利文还有工作需要完成，没有多逗留，就要回去了。
“国王陛下，明日一早我便要出发，因此没有时间来跟您告别了。”
叶理默点头：“我知道了，此次出海，依旧是以安全为上。”
“是，国王陛下。”
苏利文离开后，叶理默依旧坐在椅子上，也忍不住叹了口气，他必须承认，自己已经十分习惯苏利文待在自己的身边了。也习惯了他无微不至的照顾。
从成为小王子开始，叶理默就听说过无数的奉承的话语，因此，以前苏利文说的话，他都当是像别人那样，只是吹捧拍马屁而已，现在看来，苏利文是真心实意地表达着自己的感情。而自己，却因为以前的经验，并没有放在心上。
管家进来问：“国王陛下，您想要去外面走走吗？”
叶理默在吃完晚餐之后，都会出去溜达一下，散散步，消消食。这是保持健康的重要办法之一。
叶理默站起身来，说：“走吧。”
此时，叶理默也有了自己的花园，可以让园丁在花园里栽上他喜欢的花朵。
看到花园里的花，叶理默又不由得想起，管家曾经提过一次，这里面有些花儿，是苏利文特地从别国买来的，因为知晓叶理默喜欢。
苏利文还真是……无处不在啊！
想到这些，叶理默就十分有感触。
成为小王子以后，许多人都说喜欢他，爱他，可是极少有人可以做到像苏利文这样，不仅在嘴上表达他的爱意，也从他行为的处处都表达着他的爱意。
能够处处关心叶理默的，也只有管家了。
尽管叶理默没有直接接受苏利文的感情，可是他还是忍不住时常在心里琢磨。
苏利文出海去了，叶理默也要继续完成自己无尽的工作。
几日之后，叶理默留在谢里克公爵庄园上的人也回来了，他们带来了好消息。
“国王陛下，我们已经和谢里克公爵先生签订了合约，定金已经带回来了。合约中的约定，是每卖出去一本书，热岛能够获得两成的收益。”
叶理默当初开口是四成，被压成两成也可以理解。出书的时候，谢里克公爵要包了排版、印刷、运输、宣传等等一系列的成本。而这个时候，出书的成本可不低，所以书的价格也不便宜。
两成分成是叶理默给出的最低的底线了，谢里克公爵不愧是十分厉害的商人，清楚叶理默的底线在哪里。
叶理默翻了翻签订的合约，上面有熟悉的谢里克公爵的签名，还有他的印章和手印。
收好合约，叶理默问：“派遣留学生的事情，谢里克公爵可有回应？”
“有，国王陛下，谢里克公爵答应了，不过他将一些要求写在了这封信中。”
下属呈上了信，叶理默检查了一下信封，确定没有被事先打开，也确定是谢里克公爵的亲笔书信以后，才拿起小刀，将信封口裁切开。
信里面，谢里克公爵表示已经跟叶理默留下的人签订了出版伊佐勒恩的日记的合约，并且决定将伊佐勒恩的日记命名为：惊涛骇浪中的死神，黑玫瑰海盗团团长伊佐勒恩日记。
叶理默觉得这名字虽然长，但是能够抓人，让大家一下子就明白了这个书的卖点是什么。
谢里克公爵还在信中表达了自己的不满，觉得叶理默应该将这本书的出版版权直接卖给他的，以后无论出版多少次，他都愿意跟叶理默分享利益。而且表明自己愿意出高价。
叶理默知道谢里克公爵不满，心里反而高兴，谢里克公爵越看重，说明这书的商业价值就越高，越说明叶理默的决定是正确的，不能把版权全部卖给一个人。
将来，这本书能够改成戏剧，改成电影，改成小说等等，都是可以收版权费的。
然后谢里克公爵又说道，如果叶理默以后还有其他优秀的文学作品，愿意继续跟叶理默合作。像叶理默上次搭着送给谢里克公爵的童话故事集，就有着很不错的市场，虽然没有成为销售量极大的红书，但是肯定能够长久地卖下去。
叶理默确实还知道许多童话故事，他还没来得及提笔写出来呢！
当然，叶理默决定要把这个事情早日完成，免得因为时间久远，自己不记得了。
最后，谢里克公爵说到了派遣留学生的事情，他表示愿意接受叶理默派遣的留学生，但是每年不能够接受太多，而且要保证派遣的留学生有一些底子和基础，这样才能够保证跟得上老师的节奏……
当然，另外还提出了一些要求，有些要求是叶理默觉得无法接受的，比如说要给热岛的学生开设特设班，这个叶理默觉得不好。如果一个班级的孩子都是热岛的学生，如何能够保证他们不会被老师偏心呢？如何能够保证他们会受到跟热岛的学生一样的教育呢？融入到其他的学生中间以后，才能够保证孩子们会受到更好的教育，培养出更好的人格。
至于像孩子们出去以后，不回热岛了，会留在当地，这个事情叶理默觉得肯定是会有的，但是不会是全部，那样的话，热岛的教育该有多失败啊？
虽然谢里克公爵同意了叶理默的申请，但是这个计划还需要更加详细地商谈，也需要更多的准备，不可能马上实施的。
在下属们汇报完工作以后，叶理默就让他们先回去休息了。
既然谢里克公爵已经认同了派遣留学生的合作计划，叶理默就开始展开下一步的工作了。
他先将谢里克公爵信中的几个建议进行了考虑，有些可以接受的，便接受，有些不利于留学生学习的，就要据理力争。
在岛上，叶理默也要开始选择合适的人做派遣了。
学校开办到现在差不多快一年的时间，一些基本的语言和数学都有了基础，学生们的差距也慢慢的显现出来了。
有些孩子并不擅长于学习，因此他们的学习速度会慢一些，成绩也要差一些。
对于这样的学生，不能强求他们去学习，等他们学习的基础达到了以后，就可以尝试着去学习别的技艺，可以谋得求生的手段的同时，也可以为热岛的发展做出贡献。
还有一部分学生，是天生学习能力很强的，这样的学生占得是少数。
当然，为了使得自己的留学生计划更加成功，对热岛产生的作用更大，叶理默也会选择这一批学生作为留学生。
只是，不同水平的学生混在一起，老师们要照顾落后一些孩子们的水平，就要将教学的速度减慢一些，从而保证他们能够跟得上。这对于学习能力强的孩子来说，就有些浪费了。在别人需要花一个小时才能够学会的时候，他们十分钟就学会了，剩下的五十分钟在做着重复练习，没有必要。
这第一步，就是要将这些学习能力强的孩子选出来，作为重点培养。