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我是卧底[快穿]_第169章

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  孟衍垂眼,视线盯着宋释之的脸上。只是几秒钟的时间,宋释之突然听见孟衍说道,“喂,学霸。作为我的前排,把这半瓶水借我喝喝?有点渴。”

  作者有话要说:  孟撩撩:学霸是我前排,未来还是我‘媳妇儿’[满足.JPG]

第122章 岁月仍可回头望(五)

  宋释之微微抬头,看着孟衍。

  阳光似乎往他的身上渡上了一层光环, 汗滴顺着脸颊滑落, 极富美感的手臂线条让宋释之一滞。

  当然, 最让宋释之惊讶的, 是那句。

  ——作为我的前排, 把这半瓶水借我喝喝?有点渴。

  此话一出, 几乎所有女生都齐齐朝着宋释之的方向看来。她们盯着宋释之手中的那瓶水, 恨不得将其抢来。孟衍等候了几秒,宋释之却依旧没有反应。

  见此,孟衍不由露出一丝懊恼, 却又很快被他的强势所替代。他蹙眉, 问道,“…不愿意?”

  宋释之听见他的话,这才彻底反应过来。孟衍真的在朝他要水喝……可是这种情景…不应该发生在他们两个男生身上吧?

  宋释之虽如此想到, 却还是将水递了过去。孟衍伸手接过,直接将剩下的半瓶水一口气喝了进去。

  宋释之依旧看见孟衍,见他喝水时滚动的喉结, 又是一阵紧张。

  等到孟衍将水喝完, 这才露出半点笑意, 他挑眉,对着宋释之说道,“上次带你喝的水,今天就当你还了。谢啦。”

  宋释之听见这话,这才反应过来, 孟衍会找自己的要水喝,纯粹是自己带了水。而且两人之间,也因为喝水有过一些小交际。

  想明白的宋释之,原本隐约有些激动的心情立刻消失地无影无踪。

  孟衍转身,朝着卫莱等人走去。他看着不远处的垃圾箱,干脆将手中的空瓶一丢,下一秒,空瓶便准确无误地丢了进去。

  孟衍对于自己的准对有些满意,他并不理会周围女生的讨论声。而是对着卫莱等人说道,“再来几球!”

  卫莱摆出一副无奈的表情,说道,“我说你今天怎么回事,一会晴一会阴的?”

  孟衍反问,“…有么?”

  一旁的贺嘉铭率先点了点头,“有。比如你现在…好像就比刚刚心情好。”

  “嗯,刚刚打球完全阴着脸。”卫莱继续补充道,“我们从小玩到大,我还能不了解你?”

  孟衍没再多话,干脆把球丢给了卫莱,又喊了几人,说道,“玩三对三。”

  “成。”

  ……

  潘敏原本是没有想过,班会课上的换位置,居然会把宋释之换到了孟衍那群人堆里。一时有些担忧,她私下找宋释之询问了几句,将宋释之丝毫没有想要换位置的意愿,反倒是很直接地拒绝了她的建议。

  潘敏见此,也无别的办法。何况,她听其余任课老师说,宋释之的上课态度一直很好,这才不再继续要求,只是对着宋释之说道,“如果你觉得受到他们的影响,一定要告诉老师。老师给你换位置。”

  “…嗯,谢谢老师,我知道了。”

  上课铃声又起,潘敏这才摆摆手,让宋释之回去。

  宋释之回到教室时,年长的物理老师已经站在教室内部了。物理老师姓陈,可是全校老师里出了名的严格。原先他原本一直带着高三的学生,却没想到…这一届突然转来教了高二。

  “报告。”宋释之喊了一句。

  陈老师立刻便看了过来,“…迟到了。叫什么名字?”

  “老师,我叫宋释之。”

  陈老师对于高二段的学生不了解,对于宋释之也没多大印象,自然不知晓他是个好学生,严声道,“以后不准迟到了。再有一次,直接写检讨。”

  虽然这次的迟到并不是宋释之的原因,但是宋释之听见这严厉的话语,还是有些羞愧。所有学科里,他最喜欢的便是物理。如今陈老师才来,他便留了个‘迟到’的差印象。

  宋释之微低着头,快速走回自己的座位。

  孟衍等人自然也注意到了这一幕,作为同桌的贺嘉铭第一个出言道,“学霸,你别理陈老头。听说他在高三段是出了名的难搞。我们原先的物理老师好像家里有事,不来教了,才换了他。”

  卫莱也出声道,“对啊。学霸你别介意。”

  好学生最不喜欢的便是被老师斥责,这宋释之也没做错什么,不过就是迟了一两分钟进教室,就被老师当着全班同学的面说了一顿,心里肯定不舒服。

  卫莱如此想道,又用胳膊肘戳了戳孟衍,企图他也说两句。

  宋释之注意到了这一小动作,用余光看了看孟衍,哪知孟衍也正看向他。宋释之还没来得及收回视线,便听见孟衍突然轻声道,“…你没错。”

  宋释之一愣,原本有些纠结的心,因为这句话突然得到了治愈。他对着三人轻言道,“谢谢你们,我没事。”

  说罢,便转了回去,拿出了课本。

  三人见他如此,也不再继续多说。宋释之将课本翻到课上的内容,脑海之中却是不由自主地回忆起了孟衍刚刚所说的话。

  …你没错。

  宋释之勾起一抹笑意,这才重新看向了讲台上的物理老师。

  ……

  物理课是周五的最后一节。临近下课前,大家都有些急切起来。

  陈老师看出了他们的状态,直接说道,“还没下课呢?!都干什么?!”

  众人噤声,不少人有了些不满。陈老师也不管这些人的反应,直接指着作业本上的一道物理题。

  “作业本上第5页,倒数第二题。前后排或者同桌组成搭档,给我讨论着解出来。下周一的课上我点名,让你们起来解题。如果有人不会,搭档跟着一起受罚。下课!”

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