晚上，肖泷把妈妈交代他做的事跟王珉说了，王珉果然开心，摸着他的脑袋：“好好伺候我，知道么？”
肖泷撇撇嘴，本欲反驳两句，可一想到妈妈叮嘱过的“迁就”，便不在多言，小声“嗯”了一下，心里甜甜的。
王珉宠溺地亲了亲他，关了灯，在被子里找到肖泷的手，与他十指相扣，玉石串在两人的手腕间摩擦，仿佛纠缠了彼此的灵魂。
十五年爱情长跑，尚不及生命的三分之一，却终于为这一对恋人划上了完美的终点符号。
当然，故事尚未结束，童话还会继续。
作者有话要说：
【正文完】
《玉石》的正文部分终于完结了，最后几章我更得辛苦，大家追得也辛苦，都辛苦了，现在一起脱离苦海吧！
每到这一刻都是最幸福的，尽管回过头去都会感觉自己写得很糟糕，对大家表示很歉疚，让你们花了钱，却看了一个不够完美的故事。但转念一想，自己全心全意投入，付出了这一阶段能尽到的所有能力和闲暇时间，便也问心无愧。
谢谢你们陪我走到这里，希望这个故事能同以往所有，在你孤独寂寞的时候，带给你温暖。
PS：
番外内容预告：必会出现的是沈子恒和袁宸睿的番外，以及廖思菁和杨榕相遇时的小插曲，当然还有第八个字母，字母君可能会先放在定制里，等第一次定制结束后再贴上来，要请朋友们耐心等待了，鞠躬。
番外一：有心栽柳（上）
沈子恒在华海任教的第二年，就被委派兼任尖子班的物理老师。对于一个年仅二十一岁的青年教师来说,这份荣誉非常难得,加上他本身学历背景很好，如果能在教学上小有成效,待评上职称后，便有可能走上行政管理的路，从此平步青云。
沈子恒却并没这么想，他的心思全在他那个小小的航模队上，回母校任教,原本就是为了借此平台圆自己年少时玩航模的梦。
那几年,教育部还不太重视高中生的兴趣培养,何况是航空模型这种高端的东西，大多数老师省直听都没有听过。二十岁回华海,沈子恒把自己的意向书直接交到了校长室，告诉曾经担任过自己班主任的老校长，华海需要有自己的特色，航空模型能激发学生的兴趣、发散他们的思维、更能增强他们对学科的专研能力。开明的校长当即给沈子恒拨了一笔科研费，鼓励他好好干。
因此，去尖子班任教并没让他觉得有多兴奋，甚至是在上了半个学期的课之后，他才勉强能叫出一半学生的名字。其中有一个叫袁宸睿的学生给他印象最深刻，因为这个学生总是用一副不驯的表情看着自己，直到期中考试他物理单科考了全校唯一一个满分，沈子恒这才明白，那种眼神是对自己教学能力的怀疑。毕竟，他是尖子班所有任课教室里最年轻的一个，不被信任也在所难免。
这日中午，沈子恒正在办公室里研究了最新一期的《航空模型》，忽闻办公室里的同事叫他：“沈老师，尖子班有个学生找你呢。”
沈子恒抬头，见袁宸睿不知什么时候站在了办公桌前，正好奇地瞅自己桌上的杂志与模型。他把模型往边上推了推，笑道：“是你？找我什么事？”
袁宸睿立即收起方才的表情，把手上一本精选物理习题集往自己桌上一推：“沈老师，这一题怎么做。”他用圆珠笔指指习题本上圈出来的题号。
“坐。”沈子恒顺手替他拉了把凳子，看了看题目，找出一张演算纸，边分析边写步骤，简单几句就把这道题说透了。袁宸睿惊讶万分，他耗了一上午的下课时间思考，可怎么都想不出来，沈老师竟然只瞟了一眼，就知道怎么做了！
见学生一点就通，沈子恒赞赏地点点头，在纸上划了一条分界线，道：“这只是一种方法，这道题还有两种方法可以解……”
袁宸睿：“……”
心有不服的袁宸睿没有沉寂多久，很快又找了个新的难题，他不信这一次沈老师能像上次一样，眉头都不皱一下，轻而易举地把答案写出来！
他去找沈老师的时候，沈子恒照旧在办公室研究他的航模，专注的模样让所有人都不忍心打扰他。见是袁宸睿，沈子恒温和地问：“又遇到什么问题了。”
袁宸睿题目放在他桌上，探究的眼神中带着一丝看好戏的成分：“这个题你会吗？”
沈子恒看完题目果然蹙眉，说：“这题超纲了。”
哼，说到底还不是不会做！袁宸睿兴奋起来，任性地逼问：“可是我想知道。”
沈子恒看向他，嘴角微微扬起，他看透了学生的小计谋，但没打算戳穿他。